L’initiation d’une langue chez un enfant : Quand et comment débuter ?
La pratique d’une langue étrangère est aujourd'hui
indispensable pour comprendre le monde et s'y épanouir. L'apprentissage d'une
langue permet à l'enfant de s'ouvrir à d'autres cultures et de découvrir de
nouveaux horizons. Plus il débute tôt et plus cet enseignement s'effectue
naturellement et sans effort. Parce qu’aujourd’hui, les frontières s’ouvrent au
commerce, à l’emploi et aux échanges, les générations futures seront des
citoyens du monde. C’est pourquoi, la maîtrise d’autres langues est considérée
comme une véritable richesse.
L’âge joue bien souvent un rôle fondamental dans le bilinguisme. Les facultés propres à l’enfant, lui permettent d’appréhender et d’intégrer naturellement les apprentissages. Avant 10 ans, il manifeste de nombreuses qualités parmi lesquelles la curiosité, la spontanéité, et la flexibilité. Pendant ces 10 premières années, l’enfant dispose d’une grande agilité cérébrale, cela favorise la restitution des différents accents.