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La lecture est une situation de communication entre l’auteur et le lecteur, utilisant comme message, un teste. Soit un code écrit.
Pour déchiffrer le message, le lecteur doit tenir compte des caractéristiques des composantes du texte : le thème, le code (texte avec ou sans images), son type qui définit l’intention de l’auteur qui peut être de raconter, informer, décrire, ou de forme lyrique, poèmes …, injonctive.
Le lecteur est amené à chaque type de texte de se poser des questions, sur l’auteur ; qui est il ?
Est-il présent dans le texte ? Comment écrit-il ? …
—Sur le texte ; de quoi s’agit-il ? de qui parle t-on ? quand, comment est la situation générale du texte ? …
—Sur lui – même ; pourquoi il a choisi tel texte ? comment va – t –il lire ce texte car l’auteur a l’intention de …
Pour pouvoir répondre à ses attentes. Quelles sont ses impressions en lisant le texte ? Qu’est ce qui l’a attiré…
Bref, est ce que l’objectif essentiel est atteint entre auteur et lecteur.
Que ce soit au travail ou à l’approche des examens, vous
aimeriez gagner en efficacité et apprendre mieux. Pourtant, malgré tous vos
efforts, impossible de retenir tout ce que vous devez connaître !... Mais
la mémoire s’apprivoise, il est possible d’apprendre à apprendre. Pour
certains, il suffit de lire un texte pour le connaître et être capable de le
répéter. Pour d’autres, il faut l’entendre. Une troisième catégorie encore
préfère l’écrire pour le mémoriser. Les premiers ont une mémoire visuelle, les
seconds, une mémoire auditive, les troisièmes, une mémoire scripturale. En fait
ces trois formes de mémorisation peuvent être utilisées tour à tour, même si
chacun d’entre nous en privilégie généralement une. Et lorsque vous vous sentez
rebelle à un apprentissage, n’hésitez pas à mélanger les techniques : lisez
à haute voix, recopiez, regardez. A force d’insister, vous triompherez de la
difficulté !
Qu’on soit petite ou grande, jeune ou vieille, travailleur ou écolière on a toujours besoin de la formation en langue. Car déjà on n’est pas la seule qui vie dans le monde et comme moyens de communication les langues et l’un des plus utiliser. En plus de tous ça la vie est une sorte d’apprentissage donc il y a rien de mal à vouloir apprendre car l’apprentissage aussi n’a aucune limite d’âge. La formation en langue nous est vraiment utile à l’école car ça fait partie des matières à étudier mais aussi devenu grande son usage est mise de plus en plus en relief. Car on doit dire que si l’on est à la recherche d’un travail. Une personne qui a une grande connaissance des langues étrangères a beaucoup de change d’être embaucher qu’une personne haute diplômer mais qui ne sait aucune langue. Donc pour notre réussite dans la vie est pour notre usage quotidienne il est vraiment utile de savoir manier les langues. Parce qu’on ne peut jamais regretter d’avoir su ou d’apprendre dans la vie car c’est un héritage qu’on se fournit nous même et que personne et je dis bien personne d’autre ne peux ne nous le voler.
Puisqu’on sait pertinemment que la vie est un
apprentissage. C'est-à-dire qu’on soit enfant jeune ou vieux il y a toujours
quelque chose qui nous est une utilité d’apprendre que ça soit en société ou de
la vie elle-même. Les formations en langue est pareille elle n’en détiens
aucune limite d’age est nous seras toujours d’une grande utilité que ça soit
dans le milieu de travail ou dans notre études. Déjà on sait qu’on n’est pas le
seul à vivre sur cette terre et ensuite les langues sont une des moyens de
communications entre deux êtres. Ainsi il nous sera toujours bénéfique d’en
savoir plus que les autres en savent déjà.
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